石井勲の漢字教育の実験　教育の常識と教師の研究の自由 , リバーホエール絵本館

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石井勲の漢字教育の実験　教育の常識と教師の研究の自由

「読み先習」という教育界では「反常識」と考えられた石井方式。その創造的な教育研究を教育史の視点から紐解きます。

「読み先習」という、教育界では「反常識」と考えられた手法についての創造的な教育研究を「教育史」の視点から紐解き、現代における「研究成果の普及」と「教師の指導内容における自由」の関係に迫ります。

＝目次＝
はじめに
石井勲の漢字教育法
・表記法は一つに統一すべき
・小学校の教師へ転身する
・幼稚園で普及する＜石井方式＞
・教師の常識と教育研究の自由　ほか
おわりに

発行	株式会社登龍館
サイズ	B6（縦182mm×横128mm）
頁数	52ページ
仕様	著：小野　健司（四国大学教授）
備考	●小野健司先生プロフィール北海道生まれ。愛知教育大学卒業。同大学大学院教育学研究科修了。一橋大学大学院社会科学研究科中途退学。四国大学助教授などを経て現職。専門は教育史学、科学史学。仮説実験授業研究会、日本教育学会、教育史学会所属。仮説実験授業研究会板倉研究奨励賞受賞。著書は『コペンハーゲン精神』、『教育科学の誕生』（共著）など。